DIPTONGOS
REPASO Y UN TALLER DE ACENTUACIÓN (la primera parte es de repaso y la pestaña del TALLER es la actividad )
EL DETECTIVE DE LA ACENTUACIÓN
ACENTUACIÓN
ACENTUACIÓN II (hay que ser pacientes, a veces tarda en cargarse)
TEST SOBRE LO QUE SABEMOS DE ACENTUACIÓN
DIPTONGOS E HIATOS
REPASO DIPTONGOS
JUEGO DIPTONGOS I
JUEGO DIPTONGOS II
ACENTÚA DIPTONGOS (tienes que bajar en la página para ver el ejercicio)
REPASO HIATOS
ACENTÚA HIATOS (tienes que bajar la página para ver el ejercicio)
JUEGO HIATOS I
JUEGO HIATOS II
TEST SOBRE DIPTONGOS E HIATOS
DIPTONGOS, HIATOS Y TRIPTONGOS
REPASO DE DIPTONGOS, HIATOS Y TRIPTONGOS + JUEGOS (para pasar de página tienes que clicar sobre el lápiz que está en la esquina superior derecha)
JUEGO CON DIPTONGOS, HIATOS Y TRIPTONGOS I
JUEGO CON DIPTONGOS, HIATOS Y TRIPTONGOS II
Es un blog educativo dirigido a alumnos/as de 6ºB de primaria del CEIP Mercedes Medina Díaz
Mostrando entradas con la etiqueta lengua. Mostrar todas las entradas
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miércoles, 1 de junio de 2016
miércoles, 16 de marzo de 2016
domingo, 13 de marzo de 2016
jueves, 3 de marzo de 2016
Los diptongos y triptongos
Diptongo: es la combinación de dos vocales en una sola sílaba.
Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico (o sea, no debe hacer fuerza en la voz en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva). Puede ser una combinación de dos vocales débiles o cerradas o una vocal fuerte/abierta y otra débil o cerrada.
Triptongo: es la combinación, en una sola sílaba, de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Los triptongos están formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la posición intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tónica".
Vocales abiertas o fuertes: A,E o O
Vocales cerradas o débiles: I o U
Normas de acentuación de diptongos y triptongos:
-Los diptongos y triptongos siguen generalmente las normas generales de la acentuación y se colocará la tilde en la vocal que suena más fuerte.Ejemplos: diócesis, diáfano, también, después, huésped, náutico, náufrago, sepáis, lleguéis, limpiéis, averiguáis, cuídalo, cuídame, farmacéutico.-La "h" muda entre vocales se considera inexistente con respecto a la acentuación de diptongos.
Ejemplos:-La "y" griega final forma diptongos y triptongos pero nunca se pondrá tilde en los mismos.desahuciar,
rehilar.
Ejemplos: convoy, Eloy,-Hay un caso especial que lleva tilde para romper diptongo que no sigue las normas generales.Uruguay,
Paraguay,
virrey,
Valderaduey.
Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río, María, cantaría,rehúso,
ahínco, caída, iríais, reúne, actúa...
Aquí les dejo una página donde pueden ver una gran cantidad de palabras con diptongo y triptongo.
PULSA AQUí
jueves, 14 de enero de 2016
Juguemos con la acentuación
Juego 1
EL juego 2, es un grupo de juegos que tienen que señalar en el lado izquierdo de la página que les aparece
EL juego 2, es un grupo de juegos que tienen que señalar en el lado izquierdo de la página que les aparece
miércoles, 13 de enero de 2016
Vamos a ir comproblando lo que sabemos de los verbos
Primeras pruebas sobre los verbos.
Hay 4 tipos de actividades sobre los verbos, vamos a empezar por el primero para ir de más fácil a más complicado.
Hay que hacer clic sobre el esquema.
Hay 4 tipos de actividades sobre los verbos, vamos a empezar por el primero para ir de más fácil a más complicado.
Hay que hacer clic sobre el esquema.
sábado, 9 de enero de 2016
Iniciamos el verbo y la acentuación
Vamos a ir viendo y haciendo pequeñas actividades para iniciarnos en la acentuación, el verbo y la conjugación.
domingo, 29 de noviembre de 2015
La publicidad
Vamos a ir analizando diferentes anuncios publicitarios en diferentes soportes, para lo que necesitamos conocer un mínimo del lenguaje de la publicidad, por eso vamos a iniciar con el siguiente crucigrama:
CRUCIGRAMA
JUEGO SOBRE LA PUBLICIDAD: EL TEXTO PUBLICITARIO
CRUCIGRAMA
JUEGO SOBRE LA PUBLICIDAD: EL TEXTO PUBLICITARIO
domingo, 22 de noviembre de 2015
Empezamos nueva unidad con...ADJETIVOS
LOS ADJETIVOS Y SUS GRADOS
Los adjetivos son las palabras que se encargan de expresar las propiedades y cualidades de los sustantivos. Tienen género y número y concuerdan con los sustantivos a los que acompañan.
La maravillosa mariposa.
El hombre triste está sonriendo.
El libro azul está encima de la mesa
sábado, 7 de noviembre de 2015
lunes, 26 de octubre de 2015
Video sobre las fracciones decimales y los números decimales
Tienen que ver el primer minuto y medio.
domingo, 25 de octubre de 2015
Los determinantes
Los adjetivos determinativos quiere decir determinante, son sinónimos.
RECORDAD las imágenes, esquemas y dibujos siempre tienen algo oculto.
PÁGINA DE RESUMEN
Páginas para prácticar:
ARTÍCULOS
ARTÍCULOS Y DEMOSTRATIVOS
POSESIVOS
NUMERALES
INTERROGATIVOS
MIX DE DETERMINANTES
MIX DE DETERMINANTES II
MIX DE DETERMINANTES III
NUMERALES E INDEFINIDOS
jueves, 8 de octubre de 2015
Disfrutemos con la ortografía
Tienen un pequeño test sobre las diferencias en la escritura de la LL, Y e I. JUEGO
Aquí les dejo un juego de Pachís muy entretenido.
¡Qué se diviertan!
Aquí les dejo un juego de Pachís muy entretenido.
¡Qué se diviertan!
martes, 29 de septiembre de 2015
La práctica del sustantivo
Seguido tenemos unas actividades que vamos a realizar para practicar el sustantivo.
1º Copia en tu cuaderno las siguientes palabras y empareja el nombre colectivo con el nombre individual correspondiente:
baraja olmos
orquesta huesos
olmeda oveja
esqueleto cartas
rebaño músicos
2º Busca en el diccionario y escribe el significado de los siguientes nombres colectivos:
tropa, manojo, semestre, constelación, rondalla
3º Clasifica los nombres subrayados de estas oraciones según sean concretos o abstractos:
-El anciano destacaba por su prudencia y honradez.
-La escasez de alimentos causó numerosas desgracias.
–Julia cuidaba en el hospital a los enfermos con cariño.
4º Completa en tu cuaderno las siguientes oraciones con los nombres correspondientes que tienes a la derecha:
– El……..(concreto) Ebro pasa por …………..(propio) (río/Zaragoza)
-El……..(individual) marcó un gol para su ……..(colectivo) (futbolista/equipo)
-Los ……….(concreto) apagaron el incendio con gran…….(abstracto) (bomberos/esfuerzo)
-…………..(propio) y………(propio) fueron a Gran Canaria en ……..(concreto)
(Pedro y Ana/ avión)
5º Completa este diálogo con dos sustantivos e indica si son contables o incontables.
– Pon a hervir los raviolis, por favor.
– Vale. ¿Echo sal al …….?
– Sí, pero poco. Solo una ……..
6º Escribe un texto de cuatro lineas en el que aparezcan, al menos, un nombre de cada una de las clases que has estudiado.
Ahora vamos a practicar más. ¿Cuanto sabes de lo que has aprendido?
Si quieres practicar o repasar un poco más sólo tienes que entrar en este enlace: SUSTANTIVOS a partir de la página 18 tendrás un repaso
1º Copia en tu cuaderno las siguientes palabras y empareja el nombre colectivo con el nombre individual correspondiente:
baraja olmos
orquesta huesos
olmeda oveja
esqueleto cartas
rebaño músicos
2º Busca en el diccionario y escribe el significado de los siguientes nombres colectivos:
tropa, manojo, semestre, constelación, rondalla
3º Clasifica los nombres subrayados de estas oraciones según sean concretos o abstractos:
-El anciano destacaba por su prudencia y honradez.
-La escasez de alimentos causó numerosas desgracias.
–Julia cuidaba en el hospital a los enfermos con cariño.
4º Completa en tu cuaderno las siguientes oraciones con los nombres correspondientes que tienes a la derecha:
– El……..(concreto) Ebro pasa por …………..(propio) (río/Zaragoza)
-El……..(individual) marcó un gol para su ……..(colectivo) (futbolista/equipo)
-Los ……….(concreto) apagaron el incendio con gran…….(abstracto) (bomberos/esfuerzo)
-…………..(propio) y………(propio) fueron a Gran Canaria en ……..(concreto)
(Pedro y Ana/ avión)
5º Completa este diálogo con dos sustantivos e indica si son contables o incontables.
– Pon a hervir los raviolis, por favor.
– Vale. ¿Echo sal al …….?
– Sí, pero poco. Solo una ……..
6º Escribe un texto de cuatro lineas en el que aparezcan, al menos, un nombre de cada una de las clases que has estudiado.
Ahora vamos a practicar más. ¿Cuanto sabes de lo que has aprendido?
Si quieres practicar o repasar un poco más sólo tienes que entrar en este enlace: SUSTANTIVOS a partir de la página 18 tendrás un repaso
El sustantivo
Buenos días:
Hoy vamos a ver qué son los sustantivos y los tipos de sustantivos que nos podemos encontrar.
Para ello vamos a ver estos videos que nos lo explicarán.
Hoy vamos a ver qué son los sustantivos y los tipos de sustantivos que nos podemos encontrar.
Para ello vamos a ver estos videos que nos lo explicarán.
miércoles, 12 de febrero de 2014
La raíz y la desinencia de un verbo
Raíz y desinencias
La raíz de un verbo es la parte que informa de la acción, el proceso o el evento de que se trata y se obtiene al quitar la terminación del infinitivo (-ar, -er, -ir).
Las desinencias son las terminaciones que se añaden a la raíz de un verbo para obtener las diferentes formas de su conjugación. Contienen nos informan sobre la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto
Las desinencias son las terminaciones que se añaden a la raíz de un verbo para obtener las diferentes formas de su conjugación. Contienen nos informan sobre la persona, el número, el tiempo, el modo y el aspecto
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Una misma desinencia puede significar varias cosas a la vez, este fenómeno recibe el nombre de sincretismo.
Contenidos: RAÍZ Y DESINENCIA-resumenUna misma desinencia puede significar varias cosas a la vez, este fenómeno recibe el nombre de sincretismo.
Actividades: RAÍZ Y DESINENCIA I
RAÍZ Y DESINENCIA II
jueves, 12 de diciembre de 2013
Revisando los sustantivos
Hagan clic sobre la imagen para poder acceder al vídeo de revisión de los sustantivos.
Tienen múltiples actividades para verificar su compresión en la esquina superior derecha.
Tienen múltiples actividades para verificar su compresión en la esquina superior derecha.
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