Hoy hemos ido a la Radio de los Geranios para grabar un programa donde hablamos de nuestro proyecto europeo y las cositas que hemos hecho con los compañeros franceses y también podréis escuchar a nuestros compañeros de 5º A y B y de 6º A.
Recordar que quien quiera escucharlo, puede hacerlo desde cualquier radio de Lanzarote; Radio insular en el 96.7 este sábado de 10 a 11 horas de la mañana.
Es un blog educativo dirigido a alumnos/as de 6ºB de primaria del CEIP Mercedes Medina Díaz
miércoles, 22 de febrero de 2017
miércoles, 15 de febrero de 2017
miércoles, 1 de febrero de 2017
El día de la Paz en el cole
Hola a todos/as
Aquí les dejo el vídeo donde se les oye y se les ve lo bien que lo hicieron en la celebración del día de la PAZ 30 de enero 2017. ¡¡¡A disfrutarlo!!!
Aquí les dejo el vídeo donde se les oye y se les ve lo bien que lo hicieron en la celebración del día de la PAZ 30 de enero 2017. ¡¡¡A disfrutarlo!!!
Nuestro planeta
Aquí les dejo un vídeo muy interesante sobre nuestro planeta y lo que nosotros podemos hacer sobre la Tierra
También les dejo un enlace muy interesante sobre el cambio climático: ENLACE HAZ CLIC
Y si les apetece hacer un experimento en sus casa sobre el calentamiento global y el efecto invernadero aquí tienen los pasos:
También les dejo un enlace muy interesante sobre el cambio climático: ENLACE HAZ CLIC
Y si les apetece hacer un experimento en sus casa sobre el calentamiento global y el efecto invernadero aquí tienen los pasos:
El efecto invernadero
Un simple, pero útil proyecto de ciencias sobre el calentamiento global para los niños es permitirles observar el efecto invernadero con sus propios ojos.
Coloquen dos toallas idénticas sobre una mesa y coloquen dos termómetro idénticos en el centro de cada toalla. Indicarles que coloquen un plato grueso de vidrio, como aquellos usados en las cacerolas, sobre uno de los termómetros.
Los pequeños científicos tendrán que colocar dos lámparas de escritorio sobre los termómetros, iluminándolos. Deberán activar un cronómetro y tomar la temperatura de ambos termómetros cada 30 segundos durante por lo menos 10 minutos antes de finalizar con el experimento.
Si quieren ser más exahustivos, pueden dibujar una gráfica de líneas con cada línea de diferente color para cada termómetro, con incrementos de 30 segundos en el eje horizontal y la temperatura en el eje vertical, y presentarla.
Coloquen dos toallas idénticas sobre una mesa y coloquen dos termómetro idénticos en el centro de cada toalla. Indicarles que coloquen un plato grueso de vidrio, como aquellos usados en las cacerolas, sobre uno de los termómetros.
Los pequeños científicos tendrán que colocar dos lámparas de escritorio sobre los termómetros, iluminándolos. Deberán activar un cronómetro y tomar la temperatura de ambos termómetros cada 30 segundos durante por lo menos 10 minutos antes de finalizar con el experimento.
Si quieren ser más exahustivos, pueden dibujar una gráfica de líneas con cada línea de diferente color para cada termómetro, con incrementos de 30 segundos en el eje horizontal y la temperatura en el eje vertical, y presentarla.
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